Обзоры — Архитектура
Жизнь за городом — обзор школ и инфраструктуры
19.11.2024
Обилие света, пространства-трансформеры и орнаменты на колоннах. Как дизайнерские находки помогают лучшим школам Московской области приблизить детей к природе и прорывным достижениям
Свободные, функциональные, наполненные воздухом пространства. Эргономичная инфраструктура, позволяющая раскрыть весь потенциал юных умов. Яркие архитектурные находки и продуманные интерьеры превращают здание во второй дом. Именно таковы лучшие школы Московской области, ради которых многие семьи покидают столицу и переселяются за город. Рассказываем, как внешний облик школы помогает сформировать внутреннее пространство ребенка.
Детали имеют значение
В деревне Раздоры Одинцовского округа расположена одна из самых знаковых школ нашей страны — гимназия имени Е. М. Примакова. Размер территории соответствует поставленным целям. На территории в 16 гектаров есть вся инфраструктура для воспитания лидеров. Просторные здания для дошколят, учеников начальной и средней школы, залы для спорта и хореографии, бассейны, всевозможные мастерские.
Эта необычная школа в лесу максимально насыщена светом и открыта окружающему ландшафту. Тесная связь между природой и комплексом достигается благодаря обилию зеркального остекления на фасадах и вдумчивому сочетанию стиля эко и стиля современной городской архитектуры в интерьерах.
Эта необычная школа в лесу максимально насыщена светом и открыта окружающему ландшафту. Тесная связь между природой и комплексом достигается благодаря обилию зеркального остекления на фасадах и вдумчивому сочетанию стиля эко и стиля современной городской архитектуры в интерьерах.
Большое значение играет не только внешнее обаяние школы, но и ее богатое внутреннее содержание. Раскрывать потенциал и способности школьников в самых разных направлениях помогают продуманные интерьеры, где каждая деталь имеет значение.
Центральное пространство гимназии — просторный атриум, где можно пообщаться, отдохнуть на разноцветных креслах-пуфах, перекусить в кафетерии или уединиться с любимым произведением в книжном гроте.
Учебные классы оборудованы трансформируемыми перегородками и специальной мебелью, которые позволяют учителю гибко варьировать учебное пространство в зависимости от задач.
Центральное пространство гимназии — просторный атриум, где можно пообщаться, отдохнуть на разноцветных креслах-пуфах, перекусить в кафетерии или уединиться с любимым произведением в книжном гроте.
Учебные классы оборудованы трансформируемыми перегородками и специальной мебелью, которые позволяют учителю гибко варьировать учебное пространство в зависимости от задач.
Учиться и отдыхать
Павловская гимназия в Истре — одна из самых больших частных школ в нашей стране. В распоряжении учебного учреждения — около 10 гектаров земли, на которых с комфортом разместились здания детского сада, начальной и старшей школ, а также масштабный спортивно-оздоровительный комплекс с бассейном, залами для игровых видов спорта, теннисными кортами и футбольным полем.
Дети разного возраста занимаются в отдельных зданиях, которые соединены между собой теплыми подземными коридорами. Дизайн школьных атриумов и коридоров превращает эти пространства в круглогодичную выставку, где ребята представляют свои проекты и награды, полученные в состязаниях.
Гордость гимназии — творческий центр, в котором дети с энтузиазмом решают креативные задачи, участвуют в конкурсах. Здесь есть театрально-концертный зал, малая сцена, художественные мастерские и танцевальные студии.
Интерьер гимназии отражает ее нестандартный подход и задачу-максимум по развитию потенциала каждого ребенка. Здесь обустроены уютные, тайные ниши для чтения и общения, меловые поверхности для рисунков, уютные пространства для игры. Благодаря грамотному зонированию, в гимназии комфортно не только учиться, но и отдыхать.
В теплое время года ребята набираются вдохновения в «Зеленом саду». Здесь можно всласть пообщаться в «беседке-шушукальнице», испытать свои силы на экотропе с жукарием и и прокачать ловкость на двигательно-игровых маршрутах.
Дети разного возраста занимаются в отдельных зданиях, которые соединены между собой теплыми подземными коридорами. Дизайн школьных атриумов и коридоров превращает эти пространства в круглогодичную выставку, где ребята представляют свои проекты и награды, полученные в состязаниях.
Гордость гимназии — творческий центр, в котором дети с энтузиазмом решают креативные задачи, участвуют в конкурсах. Здесь есть театрально-концертный зал, малая сцена, художественные мастерские и танцевальные студии.
Интерьер гимназии отражает ее нестандартный подход и задачу-максимум по развитию потенциала каждого ребенка. Здесь обустроены уютные, тайные ниши для чтения и общения, меловые поверхности для рисунков, уютные пространства для игры. Благодаря грамотному зонированию, в гимназии комфортно не только учиться, но и отдыхать.
В теплое время года ребята набираются вдохновения в «Зеленом саду». Здесь можно всласть пообщаться в «беседке-шушукальнице», испытать свои силы на экотропе с жукарием и и прокачать ловкость на двигательно-игровых маршрутах.
Пространство для изобретений
Физтех-лицей имени Капицы в Долгопрудном не случайно называют школой нового типа. Это учебное учреждение стало центром притяжения для одаренных ребят из разных уголков нашей страны.
Прокачивать знания будущим гениями математики, физики и других точных наук помогают не только учителя, но и максимально продуманный интерьер и инфраструктура здания.
Одна из важнейших особенностей здания лицея — обилие света. Этот эффект достигается благодаря стеклянным крышам в некоторых аудиториях и панорамным окнам от пола до потолка. И без того просторные залы еще больше расширяются. В них комфортно не только общаться, проводить лекции и форумы, но и мечтать.
В интерьерах многих аудиторий используются преимущественно пастельные цвета. Согласно исследованиям, такие оттенки за счет своей мягкости и нежности эффективно снимают нервное напряжение.
В оформлении столовой и лекционных залов встречается роспись: изящной вязью рисунка украшены колонны и стены. Такой эффект добавляет изысканности и уюта в атмосферу комплекса, стимулирует фантазию учеников.
Пространства лабораторий, напротив, выполнены в стиле металлик, полностью отражая цель, которую ставят перед собой лицеисты: создавать, изобретать и непрерывно двигать науку вперед.
Прокачивать знания будущим гениями математики, физики и других точных наук помогают не только учителя, но и максимально продуманный интерьер и инфраструктура здания.
Одна из важнейших особенностей здания лицея — обилие света. Этот эффект достигается благодаря стеклянным крышам в некоторых аудиториях и панорамным окнам от пола до потолка. И без того просторные залы еще больше расширяются. В них комфортно не только общаться, проводить лекции и форумы, но и мечтать.
В интерьерах многих аудиторий используются преимущественно пастельные цвета. Согласно исследованиям, такие оттенки за счет своей мягкости и нежности эффективно снимают нервное напряжение.
В оформлении столовой и лекционных залов встречается роспись: изящной вязью рисунка украшены колонны и стены. Такой эффект добавляет изысканности и уюта в атмосферу комплекса, стимулирует фантазию учеников.
Пространства лабораторий, напротив, выполнены в стиле металлик, полностью отражая цель, которую ставят перед собой лицеисты: создавать, изобретать и непрерывно двигать науку вперед.
Автор статьи: Ксения Стеценко
Фотографии: личный архив
Фотографии: личный архив
вам также может понравиться